Schéma Directeur Handicap 2023-2027

Handicap : construire l'égalité

L’égalité est bien davantage que ce simple mot gravé au fronton de nos édifices publics. Elle est une valeur cardinale de notre pacte républicain qui doit s’incarner dans des actes permanents, renouvelés et quotidiens. C’est le sens du projet d’établissement 2021-2026 de l’Université Jean Moulin qui affirme, dès son titre, la volonté de construire une université solidaire, alliant la volonté d’exigence et le souci du partage. Pour que ces ambitions deviennent réalité, elles doivent s’adresser à toutes et tous les membres de notre communauté universitaire, et notamment à ceux qui se trouvent en situation de handicap.

Les situations de handicap sont par définition multiples. Le projet d’une Université inclusive demande à être décliné dans des domaines tout aussi divers, parfois par des actions qui pourront para?tre modestes, mais qui touchent au quotidien des personnes en situation de handicap.

L'Université Jean Moulin se dote aujourd'hui de son nouveau schéma directeur et entend reprendre les actions déjà entreprises pour améliorer, intensifier, innover dans ses efforts en faveur de l’inclusion des personnes en situation de handicap.
?ric CARPANO, président
Gweltaz GUYOMARC'H, chargé de mission Handicap

 
Visuel schéma directeur handicap 2023-2027

 


? Télécharger le schéma directeur handicap

Quatre grands axes déclinés en 65 actions concrètes

? la fois document de pilotage et de communication, le Schéma Directeur Handicap s’efforce de conjuguer ambition et réalisme. Il se décline en 65 actions précises dont les modalités de mise en ?uvre et de suivi ont été réfléchies et discutées au sein de la Commission Accessibilité, Handicap et Inclusion lancée en janvier 2022 et composée de représentants de la gouvernance, de responsables et membres des services universitaires, de référents handicap des facultés et instituts et d'étudiants.

 
Axe 1 : Favoriser les parcours de réussite des étudiants en situation de handicap
Renforcer l'accueil des étudiants en situation de handicap
 
  • Mieux informer les étudiants nouveaux entrants
  • Soutenir la présence du SMPPS et du PHE sur tous les sites de l’Université
  • Renforcer le r?le des Référents Handicap au sein des composantes
  • Renforcer le P?le Handicap ?tudiant
  • Renforcer le Service de Médecine Préventive et de Promotion de la Santé
  • Affiner l’organisation des réunions d’?quipes plurielles
  • Formaliser la procédure de Régimes spéciaux d’étude et les aménagements de cursus

Consolider l'accessibilité des Formations
 
  • Former les 澳门银河的网站多少 stagiaires
  • Déployer des outils pédagogiques numériques et inclusifs auprès des 澳门银河的网站多少
  • Créer un espace numérique dédié aux outils facilitateurs d’apprentissage
  • Déployer les robots de téléprésence et cadrer leur usage
  • ?laborer un système de retranscription en direct
  • Revoir le circuit des notifications d'aménagement d’examens
  • Consolider l’organisation des aménagements d’examens
  • Mettre en place une Bonification Solidarité – Handicap
  • Adhérer au programme ? Aspie-Friendly ?
  • Mieux accompagner les troubles psychiques des étudiants

Promouvoir l'Insertion Professionnelle
 
  • Accompagner les étudiants vers l’insertion professionnelle
  • Créer un réseau d’entreprises et d’organismes ? handi-accueillants ?

Améliorer l’accueil des doctorants en situation de handicap
 
  • Mieux informer des ressources pour les doctorants en situation de handicap
  • Organiser l’examen des candidatures aux Contrats Doctoraux Handicap
  • Mettre à jour la fiche des Comités de Suivi Individuel des doctorants
  • Former et informer les ?coles Doctorales, Directeurs de thèses, Personnels

 
Axe 2 : Développer les politiques de ressources humaines à l'égard des personnels en situation de handicap
  • Optimiser les outils de suivi et de recensement FIPHFP
  • Centraliser et partager les réflexions sur les aménagements de poste
  • Simplifier le circuit des Conventions de matériel
  • Formaliser la Commission Retour et Maintien dans l’Emploi
  • Sensibiliser à la Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé
  • Assurer le suivi du télétravail pour les agents en situation de handicap
Axe 3 : Optimiser l'accessibilité des environnements
Poursuivre le développement de l'accessibilité au B?ti
 
  • Créer un accès pour les personnes à mobilité réduite depuis l’espace public
  • Remplacer les appareils d’interphonie par des systèmes de visiophonie
  • Rénover les systèmes de boucle à induction magnétique à la Manufacture des Tabacs
  • Créer un système de prêt d’amplificateur d’écoute portable
  • Mettre en place une signalétique directionnelle sur les quais
  • Assurer la maintenance des équipements liés à l’accessibilité
  • Mettre en conformité le b?timent Chevreul (Centre de la Recherche)
  • Améliorer l’accessibilité des chaires à la Manufacture des Tabacs
  • Reconfigurer les places PMR dans les salles à mobilier fixe
  • Déployer un système de géolocalisation indoor

Renforcer l'accessibilité numérique
 
  • Développer l’accessibilité numérique des supports pédagogiques
  • Déployer un système de synthèse vocale sur Moodle
  • Systématiser le sous-titrage des vidéos pédagogiques
  • ?valuer l’accessibilité de la plateforme pédagogique Moodle
  • Renforcer et communiquer sur l’accessibilité de nos sites web
  • Impliquer les utilisateurs de nos sites Internet et intranet
  • Former les contributeurs web aux règles pour l’accessibilité des contenus

Accro?tre l'accessibilité des ressources documentaires
 
  • Réaliser une enquête de publics auprès des usagers en situation de handicap
  • Associer le référent handicap dans tout projet de réaménagement au sein des BU
  • Mettre à jour la ? fiche ressources ? fournie aux étudiants par le PHE
  • Proposer un répertoire des ressources électroniques accessibles
  • Adapter les durées et modalités de prêt
  • Mettre à disposition à la BU Manufacture le télé-agrandisseur du P?le handicap
  • Proposer un espace ? Accessibilité ? sur le site des BU
  • Proposer une formation des agents d’accueil des bibliothèques
Axe 4 : Sensibiliser au Handicap et à l'Inclusion
Sensibiliser par les actions culturelles
 
  • Sensibiliser au handicap par la pratique artistique
  • Améliorer l’information sur les ateliers de pratique artistique
  • Favoriser l’accès aux manifestations culturelles
  • Améliorer l’accompagnement des personnes en situation de handicap dans les activités culturelles

Sensibiliser par les activités sportives
 
  • Adapter les enseignements sportifs au public en situation de handicap
  • Proposer un enseignement pour les clubs handisports
  • Accueillir un club handisport dans nos locaux
  • Proposer un enseignement handisport en inter-U
  • Sensibiliser au handicap dans le cadre de la fête des sports

Sensibiliser par la communication institutionnelle
 
  • Créer un onglet ? Université Handi accueillante ?
  • Améliorer la communication du P?le Handicap ?tudiant